为进一步加强我省消防基础教育工作,提高学校师生消防安全意识,省教育厅、公安厅联合面向全省各高等院校、中小学和幼儿园部署开展第四届“暑期消防安全宣传教育行动”。
此次暑期消防安全宣传教育行动,是夏季消防检查专项行动的重要组成部分;
是提高师生及学生家庭消防安全意识和自防自救的重要手段;
是通过“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”,全面提升国民消防安全素质的重要途径。
今年的暑期行动包含了六个方面的内容
一、是开展夏季消防安全检查
发动各地学校在暑假前,对校园开展一次有针对性的防火检查和逃生疏散演练;
提高学校消除火灾隐患和应对火灾的能力。
二、是开展“消防安全示范课”征集活动
推荐优秀教师录制“消防安全示范课”并在网站上展播优秀的课程,供各地学校交流学习。
三、是开展“消防进军训”活动
发动开展军训的学校进一步加强与军训、消防部门的对接;
将消防技能培训纳入学生军训内容,实现大学、高中新生在军训期间全部接受“上一堂消防常识课、开展一次逃生疏散演练、举办一次消防实操、阅读一本消防知识读物”的“四个一”目标。
四、是开展“我是小小消防员”少年儿童绘画作文大赛
动员小学、幼儿园小朋友通过作文、绘画作品,描述心目中的消防形象,引导小朋友关注消防安全,提高小朋友的消防安全意识。
五、是开展“快乐假期消防随行”夏令营活动
发动各支队依托消防站、队史馆、防灾教育基地、消防安全示范学校等组织开展消防夏令营活动,组织学生走进警营体验消防,接触到更加专业的消防知识。
六、是组织参加全国中小学生消防安全知识网络大赛
发动学生登录学校安全教育平台网站积极参加竞赛活动,自主学习消防安全知识和自防自救知识。
目前,各地公安消防、教育部门正按照通知要求,针对学生群体组织开展丰富多彩的暑期宣传教育活动。
德阳举行了2017年中小学消防夏令营启动暨消防教材发放仪式,市、县两级同步组织开展消防夏令营活动。
甘孜组织60名小记者走进红门参观体验消防。
南充、广安等地组织小学生走进消防队站和社会单位进行专门体验。
达州组织大学生志愿者在暑假期间深入农村开展消防宣传活动。
北京市昌平区清大东方消防职业技能培训学校声明:文章来源网络,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。
 
本文链接地址:http://aq.qddfxfpx.com/school/articledetail-5118.Html
消防科普
2017-08-24
为进一步加强我省消防基础教育工作,提高学校师生消防安全意识,省教育厅、公安厅联合面向全省各高等院校、中小学和幼儿园部署开展第四届“暑期消防安全宣传教育行动”。
此次暑期消防安全宣传教育行动,是夏季消防检查专项行动的重要组成部分;
是提高师生及学生家庭消防安全意识和自防自救的重要手段;
是通过“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”,全面提升国民消防安全素质的重要途径。
今年的暑期行动包含了六个方面的内容
一、是开展夏季消防安全检查
发动各地学校在暑假前,对校园开展一次有针对性的防火检查和逃生疏散演练;
提高学校消除火灾隐患和应对火灾的能力。
二、是开展“消防安全示范课”征集活动
推荐优秀教师录制“消防安全示范课”并在网站上展播优秀的课程,供各地学校交流学习。
三、是开展“消防进军训”活动
发动开展军训的学校进一步加强与军训、消防部门的对接;
将消防技能培训纳入学生军训内容,实现大学、高中新生在军训期间全部接受“上一堂消防常识课、开展一次逃生疏散演练、举办一次消防实操、阅读一本消防知识读物”的“四个一”目标。
四、是开展“我是小小消防员”少年儿童绘画作文大赛
动员小学、幼儿园小朋友通过作文、绘画作品,描述心目中的消防形象,引导小朋友关注消防安全,提高小朋友的消防安全意识。
五、是开展“快乐假期消防随行”夏令营活动
发动各支队依托消防站、队史馆、防灾教育基地、消防安全示范学校等组织开展消防夏令营活动,组织学生走进警营体验消防,接触到更加专业的消防知识。
六、是组织参加全国中小学生消防安全知识网络大赛
发动学生登录学校安全教育平台网站积极参加竞赛活动,自主学习消防安全知识和自防自救知识。
目前,各地公安消防、教育部门正按照通知要求,针对学生群体组织开展丰富多彩的暑期宣传教育活动。
德阳举行了2017年中小学消防夏令营启动暨消防教材发放仪式,市、县两级同步组织开展消防夏令营活动。
甘孜组织60名小记者走进红门参观体验消防。
南充、广安等地组织小学生走进消防队站和社会单位进行专门体验。
达州组织大学生志愿者在暑假期间深入农村开展消防宣传活动。
北京市昌平区清大东方消防职业技能培训学校声明:文章来源网络,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。
 
本文链接地址:http://aq.qddfxfpx.com/school/articledetail-5118.Html